sábado, 12 de febrero de 2011

Sobre la forma de subir comentarios

¿CÓMO COMENTAR EN CADA UNA DE LAS DISCUSIONES?
  • Sólo basta dar clic en el espacio que se especifica como "Comentarios" de cada uno de las discusiones y en el editor de textos que se desplegará, agregar su participación.
  • Luego elegir la opción adecuada en "comentar como", si se tiene cuenta electrónica en gmail, favor de usarla; de lo contrario, usar la opción de "Anónimo", pero asegúrese de agregar su nombre en el área de texto.
  • Por último, haga clic en "publicar comentario".

viernes, 11 de febrero de 2011

Ante el error informático que tiene el servidor de CUALTOS....

Les solicito que escuchen la grabación y trabajemos hoy en este blog debido al error informático que presenta el servidor. Gracias por su comprensión.











ACTIVIDADES A REALIZAR

Actividad preliminar: Dos versiones de una misma fábula

No hay mejor forma de iniciar este recorrido académico e ideológico sobre nuestro actuar y competitividad empresarial como país, dejándonos iluminar por una vieja fábula que muchos ya conocemos. Una fábula que leída desde la óptica del economista, desde los ojos del sociólogo, desde la mirada crítica del politólogo, nos ayuda a reflexionar de manera crítica nuestro actuar como país.

INSTRUCCIONES

1. Visita y lee el siguiente libro electrónico:

Luego analiza y reflexiona las dos versiones que la fábula ofrece. Comparte con tu grupo en el área de comentarios diseñado para ello, la impresión que te causa, las reflexiones que te hace llegar, las preguntas que te hace cuestionar y la correlación que puedes discutir a primera impresión sobre el desarrollo económico, político, social y cultural de nuestro país partiendo de la fábula y lo que has leído o escuchado en los periódicos y noticiarios. Iniciemos la discusión, arranquemos los posicionamientos en el área de comentarios.

Actividad de aprendizaje 1: ¿Eres competitivo?

Cuando se habla de competitividad, frecuentemente se confunde con lo que no es o como si fuera sinónimo de otra. Analiza el video y contrástalo con la lectura "¿A qué llamamos Competitividad?" para que redactes las semejanzas y diferenicas que encuentras entre los conceptos de Competitividad Personal y Competitividad Empresarial a socializarse en clase el próximo lunes 14 de Febrero a las 5:00 pm




Actividad de aprendizaje 2: Una nube conceptual

Con la siguiente nube de conceptos construye tu propia definición de Competitividad tratando de usar el mayor número de palabras y que utilice un sentido discursivo claro, sucinto; no olvides apegarte a lo analizado en la lectura. (Puedes ampliar la imagen dando clic sobre ella)

 Wordle: Competitividad


Nube conceptual

Wordle: Competitividad

martes, 1 de febrero de 2011

Un discurso muy dilucidario


Mucho se ha discutido los por qués, las razones y los motivos por los cuales México no logra crecer ni ser competitivo a nivel mundial. ¿Qué le obstaculiza? ¿Qué podemos discutir de manera objetiva sobre ello? He aquí un discurso de Dresser sobre ello, sin duda un discurso que casi todos quisiéramos decir alguna vez o al menos lo escucharan los aludidos. Analiza el clip de video y prepara tus posicionamientos para socializarlos en la siguiente sesión presencial del Martes 08 de Febrero de 2011.